古代的许多学者曾提出学习要“五到”，即眼、耳、口、手、心到。目的是（ ）。 | 乐文库-凯发k8官网下载客户端
题目
单选题
古代的许多学者曾提出学习要“五到”，即眼、耳、口、手、心到。目的是（ ）。a运用知觉的组合规律来巩固知识 b运用被感知的强度律来巩固知识c运用感知觉的对比来巩固知识d通过多种感知渠道来巩固知识
优质答案
正确答案：d
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查感知觉在教学中的应用。在学习知识时，如果能使学习者运用多种感官去感知同一知觉对象，由不同感官获得的信息传递到大脑将会使学习者获得对该对象的全面认识。有研究表明，接受知识时，通过视觉获得的信息会比通过听觉获取的信息印象更加深刻。若只靠听觉，一般只能记住15%的知识；只依靠视觉一般能记住25%的知识；同时运用听觉和视觉，能记住65%的知识。题干中所说的“五到”便是要达到通过多种感知渠道来巩固知识的目的。d项正确。a项：组合律是指在时间上彼此接近、在空间上彼此接近或相似的刺激物容易被知觉为一个整体。与题干不符，排除。b项：强度律指的是作用于感觉器官的刺激物必须达到一定的强度，才能被我们清晰地感知。与题干不符，排除。c项：感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种：（1）同时对比指几个刺激物同时作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化；（2）继时对比指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。与题干不符，排除。故正确答案为d。
以上是关于古代的许多学者曾提出学习要“五到”，即眼、耳、口、手、心到。目的是（ ）。的参考答案及解析。
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